Archivos para 23 junio 2013

Las acciones del gobierno promueven el aprendizaje permanente a través de la resolución de problemas

Las trece fincas

El asunto de la Infanta pone de relieve un problema español: en este país somos expertos en la especulación

En este país somos expertos en el terreno de la especulación. No me refiero a la inmobiliaria, que también, sino al arte de especular. Por eso abundan las tertulias como churros y florecen como amapolas las teorías. Se sienta uno en un taxi, entra en la panadería o se toma uno un café, y aunque evite el contacto visual para que nadie le hable, a sus oídos llegarán, malditas sean las circunstancias, las palabras de alguien dispuesto a exponer la verdad del asunto. España es un país en el que padecemos un tremendo problema literario. No rematamos una historia jamás. Hacemos el planteamiento, pero, ay amigos, en el nudo nos encastillamos y de ahí no salimos. Pocos de los casos que se plantean en el telediario han conseguido llegar al desenlace. Y eso que los planteamientos son de órdago. Pero si nos aconsejara una autoridad en guion cinematográfico nos diría que comenzamos las historias tan arriba que inevitablemente nos precipitamos hacia un final decepcionante. Yo diría aún más: somos expertos en el no final.

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“Nos dan lecciones de esfuerzo los expertos en palos de golf”

El Diario Norte – Euskadi   Eduardo Azumendi

El ex ministro de Educación, Ángel Gabilondo, arremete contra los políticos y dirigentes que solo miden el éxito escolar por las notas.

“La educación debe responder a las demandas sociales, no al mercado”.

“Reivindico la excelencia educativa, pero que todos salgan desde la misma línea”.

“El mejor método educativo es querer a los alumnos, hablar bien de ellos, esperar algo de ellos”.

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Eduardo Azumendi

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